教育综合资讯0605-【新闻】

教育综合资讯[0605]

德化职业技术学校隆重召开一届二次教代会

6月5日上午，我校隆重召开第一届教职工代表大会第二次会议。30名代表和10名列席代表参加了会议，县教育工会李大权主席、陈丽珍副主席亲临大会指导。

会上，代表们以高度负责的态度，听取审议了《学校工作报告》、《工会工作报告》、《学校财务工作报告》、《工会经费审查报告》、《提案工作报告》，讨论通过了《德化职业技术学校教职工考勤管理办法》、《德化职业技术学校教职工评优评先暂行办法》、《关于对〈德化职业技术学校教师职务聘任量化推荐办法〉若干条款的具体解释》，民主评议了学校中层以上行政领导，表彰了一届一次教代会代表优秀提案等。与会代表们发扬主人翁精神，在审议讨论会议的各项内容时，畅所欲言，各抒己见，提出了许多有利于深化学校改革和加快学校发展的提案和建议，充分反映了全体教职工的意愿和要求，对沟通思想、统一认识起到了积极的作用。会议自始至终充满了团结民主的气氛。

李大权主席代表县教育工会发表了重要讲话，首先对我校一届二次教代会隆重召开表示热烈祝贺！然后在阐述教代会作用和高度肯定我校在过去一年所取得成绩的基础上，对我校今后工作提出三点要求：一是坚持民主办学，充分调动教职工工作积极性；二是以创建先进“教工之家”为载体，构建和谐校园；三是服务中心工作，同心同德再创辉煌。（德化职业技术学校）

挑战焦虑 成就自我

——德化五中举行学生考试焦虑团体心理辅导

6月2日下午，德化五中邀请德化八中心理老师方东铭为初三部分学生进行考试焦虑团体心理辅导。

活动中，方老师首先滚雪球、棒打薄情郎、信任之旅等轻松愉快的小游戏拉近了与辅导学生的心理距离，然后主持开展了组建团队、益智游戏、播放音乐、激励留言卡等一系列活动，帮助学生寻找焦虑的原因、搬开心中的障碍物、享受放松的感觉、激励自己走向成功。最后，全体学生在齐声歌唱《真心英雄》的激昂气氛中结束了这次心理之旅。整个团体心理辅导活动在轻松、愉快的氛围中进行，让参与的学生受益匪浅。

心理辅导包括一对一辅导，也包括一对多的团体辅导。此次团体心理辅导每周将陆续开展一次活动，旨在通过和考试焦虑学生进行有针对性的交流沟通，帮助学生调整心态，树立自信，消除心中忧虑困惑，有效缓解考试压力，提高应考心理素质及情绪调节能力，从容地面对即将到来的升学考试。（周锦辉）

南埕中心小学开展课堂精品化教学大比武

为开展课堂教学评比活动，切实提升教师综合素质，巩固提升教育教学质量，南埕中心小学于5月25日至6月3举行了课堂教学评优活动。本次活动共有10位教师展示了自己的课堂教学，全体教师参加了听课活动，林炳辉副校长做了诚恳的评课。经过评委按照《精品化课堂教学评估标准》量化打分，评出了一、二、三等奖。活动取得了圆满成功，达到了预期目的。体现了以下特点：

一、课堂教学水平总体令人满意。青年教师成长较快、老教师更新教学理念步伐较为明显。二、让学生经历了“知识来源于生活”的理念得到了广大教师的认可，在每节课中均有体现。三、多媒体等现代教学手段辅助，在课堂教学中得到了广泛运用。四、能按照学生的年龄特点和教学内容设计教学活动，课上得很有情趣，突出我校小班化、留守儿童多的教学特点。

在总结评价交流结束后，林光辉校长向参加活动的教师提出了几点希望和要求：

一、要勇于参加学校组织的各种教学活动，把他当成锻炼提高的机会，今天我们能站在学校的讲台上参加课堂教学评比，明天我们就有可能站到县的讲台上展示个人的教学水平。二、善于利用多媒体，但不要过分依赖。还应该有必要的板书等。三、尊重教材，但不局限于教材上。教材只是提供了教学的一个例子，要因时（季节）、因地（条件）、因人（师生）制宜。四、课堂上要尽力创造融洽的课堂教学氛围，“亲其道，信其师”建立和谐的师生关系是课堂教学的润滑剂。五、多学习、多实践、多反思。向校内老师学习、向网络学习，做一个内涵丰富的教师。我校“课堂精品化教学”提升工程的有序开展下，广大教师在和谐发展中，逐步感受到个人与学校共赢发展的成功和喜悦。(南埕中心小学)

[憨鼠责编：谷莹]

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