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翼城县中卫初级中学强化常规狠抓教研全面育人【消息】

发布时间:2020-09-15 16:30:37 阅读: 来源:眼镜片厂家

翼城县中卫初中是一所六轨制初级中学。近年来,在该校领导班子的带领下,全体师生以“构建和谐校园,为学生终身奠基”为办学理念,以“打造精品学校、办人民满意的教育”为奋斗目标而奋发努力,遵循务实、高效的工作原则,扎实开展抓学习提高;形成德育教育序列化,队伍建设专业化,教学常规精细化,校本教研高效化,全面提升教育教学质量。强化常规 提高教学质量教学常规是该校管理的主抓手,他们本着落实“学生成长、教师成长、家长满意、社会认可”的办学宗旨,倾力打造“三严格三规范一精细”的教学常规管理策略。一是严格常规教学管理,规范课程设置。二是严格教学过程管理,规范教学用书。三是严格在校时间和作业量,规范教师行为。学校实行5天工作制,做到“三保证”:保证在校学习时间,保证学生不少于八小时的睡眠时间,保证学生两操每天一小时体育活动。落实体育与艺术“2+1”项目,扎实开展了九年级的中考体测技能训练,七、八年级以眼保健操、广播操和跑步为主要内容的阳光体育大课间活动。四是措施落实精细。以监控与评价工具为载体,把好“五个”关口:考勤严格签到,定时查岗与不定时查岗相结合;备课实行学科组集体讨论,以周前备、课前议、课后思三种形式,保证精品教案进课堂;作业批改实行“双评价”;辅导实行“课堂——自习——课下”三位一体的跟踪落实,做到一周一抽查,一月一展评,让每一位教师都能在良好氛围中去执行,去工作,认认真真培养每一位学生。充满活力 探究高效课堂校本教研是教学质量提升的保障,高效课堂是该校不懈的追求。在实施“备、说、议、讲、评”校本教研的基础上,该校一方面以打造高效课堂为宗旨,实施集体备课、同组议课、小组打造、二次备课、精品公开课引领的大教研活动。也就是全员参与、全体听课,做到及时评价、及时完善,形成常态化。另一方面,校领导深入年级组,蹲进教研组,推门走进教室,保证校本教研活动有效实施,推进高效课堂倾力打造。针对薄弱学科,加大改进力度,采取骨干引领——自我反思——交流互补——整体提升,四位一体跟踪落实,做到:“四定,四有”:即:定地点,定主讲人,定时间,定内容;达到有记录,有过程资料,有主题,有评价,每门学科推荐一名校级学科带头人,真正成为提高教学质量的助推器。

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